2015——2016第一学期班主任工作总结
时间以同样的速度在我们身边来回奔跑，给予人们同样的时间去创造。回首本学期，班主任工作有不足也有收获。下面总结如下：
一．班主任常规工作
日常规工作
每天七点四十之前到班，到班后协调班长和学委督促学生清点人数，了解迟到和缺勤原因，按时交作业并组织学生进行早读前准备，确保学生七点五十五之前进入早读状态。
提醒值日生认真完成操场卫生区值周。
认真备课上课，及时处理学生的突发状况，课间与学生沟通，确保他们身心愉悦，及时和需要帮助的孩子沟通。
课间看护和教育孩子注意安全，不在危险的地方活动，不做危险的活动。
大课间组织学生做眼操，及时纠正孩子的错误姿势。课间活动保证安全有趣、全员参与。督促学生认真做武术操，达到入场快、做操动作规范、退场有序。
阅读时光陪伴孩子们一起阅读，享受午餐前的宁静。
组织学生有序、安静就餐，不插队、不打闹，在规定时间内完成进餐，不拖沓、不浪费。
放学后，督促学生尽快收拾书包回家，安排特殊原因晚接的学生在班里做作业或者去成新书包读书，联系其家长，定好接孩子时间，确保孩子有人接，安全接。
督促学生值日，合理分工，各尽其职，确保高效、安全的完成值日任务。
下班前检查班里卫生，包括门窗、桌椅、黑板、地面等。
关闭电源及门窗，杜绝教室安全隐患。
周常规工作
上好每周生活课及班会课，发现班里问题及时解决，确保班风正、学风浓。
组织组长开会，总结每周中小组内的工作，互相讨论和改进。
按时参加每周班主任例会，上传下达学校指示及任务。
月常规工作和学期工作
认真记录每月教育故事，总结经验，反思得失。
积极准备值周工作，提前分工、按时上岗、认真值周、反思总结。
积极配合学校艺术节、国际文化节，组织学生积极参与，家长积极配合等。
按时召开“宪法伴我成长”主题中队会，对学生进行爱国教育和法律知识教育，做到“知法、懂法、用法”
开展“我的文化之旅”项目性学习，培养孩子们的文化意识，让自己的出行更有意义。
二、项目性学习
本学期我们开展了以“我的文化之旅”为主题的项目性游学活动。游学之前，我们于家委会商议，制定了完善的游学计划，提前让孩子们观看《古郡传奇》纪录片，提前学习古郡历史，并制作了精美的幻灯片。游学过程中，我们借鉴上次游学的经验，将全班同学分成后勤、导游、安全、卫生、宣传五个小组，每个小组，每个组员都有自己特定的任务。大巴车上有人清点人数，有人讲游览注意事项，还有人出小节目……一路上孩子们欢声笑语，家长们在一起也其乐融融。游览过程中，学生们也不忘自己的任务，边游览边记录，边参与边评价，受到了导游和司机等人的好评。游学后，我们总结游学得失，收集家长评价，也为下一次游学的开展打下了基础，积累了经验。
三、生活课
1.结合五年级孩子的发育特点，我联合同年级的两位班主任徐老师和刘老师，一同邀请河北医科大学闫静教授来给五年级全体女生讲解青春期知识，三个班的女孩们坐到一起学习女生身体结构和生理特点，孩子们边听边做笔记，并且积极与教授互动，提前为自己的青春期做好铺垫。
2.进行家校课程。邀请三班家长王悦怡妈妈联系了韩拓之教授为孩子们讲了《儿童画教育》课程。
3.根据班内现实问题，每周有针对性的解决不同问题，有班干部反映问题，学生共同讨论，大家群策群力。
4.进行中秋节和重阳节主题班会，介绍节日，进行传统文化和孝道教育。
四 、主题中队会
根据学校要求，本学期我们和五年级三班一起召开了以“法律伴我成长”为主题的主题中队会，我们两个班联合，共同出主意，共同找资料，准备了四个小品，一个三句半，以一种表演的形式来进行队会。时间紧，任务重，我们各班排练之后又合班练习。剧本有跨越古今，穿越时空，讲述法律的变迁的，有贴近生活，学习交法的 ，有宣传小食品危害，提醒学习注意食品安全的，有教育学生如何自我保护的，活动开展顺利，起到很好的教育作用，受到领导好评。
五、 创造性活动
本学期我班结合课本古典名著单元，开展了“百家家坛”活动，孩子们课下阅读名著《西游记》《三国演义》学习易中天、学习于丹，走上讲台，绘声绘色的讲析名著，有语言有动作，有表情有声音，把名著故事演绎得妙趣横生。通过本次活动，既锻炼了孩子们的理解能力和表达能力，又激发了孩子们阅读古典名著的兴趣。
六、和家长的沟通工作
本学期和家长的沟通工作做的比上学期要好。不管是游学还是班里平时的大事小情，我都招呼家长上手，家长们很配合工作，比如游学中家长出车、出力、联系饭店、旅行社，艺术节中帮忙化妆 ，国际文化节中指导孩子做作品，课本剧演出全员参与不早退，帮助班级买我推荐阅读的图书，支持“百家讲坛”的组织等。家长们都比较好沟通，个别有问题的孩子，跟家长沟通时，家长也表示权力配合。其实只要我用心做了，家长们了解了我的初衷，所有的问题就都好解决了。
七、存在的问题和不足
个别学生比较浮躁，对于个性极强的学生，我留给他们足够的空间，却给他们的指导甚少，比如我们班的王楚梓一同学，是个极其爱说话的孩子，我以足够的耐心包容他，等他一点一点的变好，但是进步还是比较慢，我很想给他更多的爱和指导，所以我必须更好的充实自己，才能更全面的帮助学生进步！
夏雪清
2016-01-15