初中双语部教师课堂规范要求

初中双语部教师课堂规范要求

一、课堂规范

（一）教师至少提前两分钟进入课堂候课，准备好当堂的课堂用具；

（二）板书或者利用课件展示“课前准备”，并提醒学生准备好上课的用品；

（三）上课铃响老师宣布“上课”，全班起立，互相行礼；下课铃响宣布“下课”，全班起立，互相行礼；

（四）课堂上教师要保持良好的精神状态；

（五）教师要能够驾驭课堂，掌控课堂纪律,做到收放自如；

（六）教师上课禁止接打手机和收发微信、短信等；

（七）一般情况下教师不能坐着讲课；

（八）教师禁止私自调课换课，如果需要调课、换课，请提前到教学处备案；

（九）禁止出现体罚及变相体罚学生及辱骂学生的现象，不允许私自停学生的课，不允许出现学生脱离教师视线的情况，如有特殊情况，请上报教学处。

二、早读规范

（一）早读前黑板上要有早读目标，建议三项左右；

（二）第一项是全班激情朗读课文：要求，坐姿挺拔，书张开端正地放在桌上，要声音洪亮、有激情，或者全体学生站立，声音洪亮，大声朗读或者背诵；

（三）建议早读有检测，形式可以自定。

三、晚自习规范

  （一）晚自习请教师应面向学生，时刻关注学生的纪律和学习，对学生在晚自习上愣神、睡觉、说闲话、打闹等不当行为要及时制止；

  （二）监督学生做到“三零”---“零游离”“零说话”“零违纪”。

（三）晚自习教师禁止看手机，长时间看书或者用电脑备课，应不断巡视学生的学习情况，并跟踪关注个别学生的学习进度；

（四）晚自习教师保证晚自习秩序和学习效率，认真签好《学生学习日志》和《晚自习情况反馈表》（每节晚自习下课前5分钟巡视班级检查学生当堂作业完成情况，对个别学生进行督促，晚三提前10分钟巡视检查学生作业并签字，填写反馈表，其间务必保持班级秩序；

（五）晚三下课后，要督促学生迅速离班站队，清点人数，保证21:50到宿舍。

四、试卷及学案的使用整理规范

（一）班主任督促每个学生准备六个夹子，分别收纳语文、数学、英语、物理、文综、理综六科的试卷及学案，并在夹子的侧脊注明学科，封面写清姓名；

（二）任课老师随时检查每个学生该学科的资料夹准备情况；

（三）双周日的晚自习班主任督促学生整理双周的试卷和学案，语、数、英、物学科的试卷和学案一月一装订，文综、理综学科的试卷和学案两月一装订。