今天发生了一件有意义的事便是，中午吴校长给我们开的会，所有实习老师去精英中学实习。吴校长说了句很朴实的话：听课是“偷”出来。的确，当下的状况，有些学校的听课实际上是被“接待”的，有“伪”的成分。这样的听课，对于听课老师来讲，未必能够获得真知。所以，当听课变成一种“不被人理睬”的常态时，听课才真正的有所获。

确实，老师在课堂教学中往往意识不到自己的行为，听课不但可以学习到别人的经验，吸取别人失败的教训，用别人的方法指导自己的教学，而且还可以对自己的教学进行反思和研究，将一些听课得到的感性认识归纳为理性的认识，发现自己教学中的不足，通过相互交流，取长补短，改进自己的教学，提高自己的教学水平，促进自己的专业化发展。但听课的方式，却让吴校长一语中的，真正的听课应该是拨开繁华展现真实的学生面貌、教师面目，这种听课收获会真实有深度。