今天是正式实习的第一天，既充实又兴奋。 今天接触了思维导图。思维导图的学习是一件很有益的事情。“思维导图集锦”让我耳目一新。“礼物”、“浪漫的周末”、“你理想的未来”、“家庭”等思维导图给了我一定的启发。原来一件事情有如此多的考虑角度，计划中的生活可以如此丰富多彩。 今天还参加了语文组的教研，教研的是刘慈欣的《带上她的眼睛》。初步了解教学过程：创设教案、学案——研讨教案、学案——修改——上课实施——（反思）。在备课的过程中，我们除了要把握课文本身的内容，如课文的作者，主要内容、思想感情外，还要把握课文所在单元的特征，注意分析单元主题，同时分析比较确定单元中几篇课文的异同。在教学时，教师注意要循序渐进地引导学生学习某种学习方法（快速阅读法：找关键词、时间、地点、关键信息、段首句、小标题等）。 此外，今天还听了两节语文课。第一次听课，没有系统地记录如何讲课，但是，还是有一定的收获。在上课时，教师注意和学生互动，同时要补充、总结学生的答案。除此之外，教师将学生的课堂学习与相关考试结合起来，使学生在课堂学习的过程中，懂得全面思考，懂得深度思考。