人的大脑是如何工作的？

人的大脑由两个半球体组成，左脑指挥身体右半部的活动，右脑指挥身体左半部的活动。这是古埃及最早得出的结论。左右脑指挥的任务除了身体活动还有思考分析。左脑指挥语言、逻辑推理、数学计算、写作等。右脑则与空间概念、识别、构思、音乐、颜色的辨认以及直观思维和创造能力有关。

人的大脑好比一台机器，将接收到的外界信息进行分类、给予命令。通过行为、思想转化出来。只有在左右脑共同发挥作用时，才能在科学和艺术上有所成就，才能在这个突飞猛进的世界上解决一些复杂的问题。

二、单元问题

1、为什么说思维导图是21世纪最有效的可视化思维工具？

思维导图是大脑经过分类绘制的最直观的能用眼睛看到的图片。 能够有限辅助大脑进行分类。

2、如何充分利用已有的可视化思维工具提升工作、生活、学习质量？

（1）学习一套通俗易懂的入门教材然后反复琢磨其中的原委。

（2）了解制作原理后，坚持自己的思维导图，锻炼自己的思维组织能力和制作能力。

（3）勇于跳出传统制作思维，使自己的思维处于一种被激发的状态。

三、内容问题

1、什么是思维导图？

思维导图是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单又极有效，是一种革命性的思维工具。

2、思维导图有哪些特征？

思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主体关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的技能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。

3、思维导图有哪些优势与作用？

（1）使用了大脑皮层的组织，利用色彩、线条、关键词、图像等，可以大大加强回忆。

（2）动手绘制思维导图可以激发大脑的各个层次，在记忆时更加有技巧。

（3）结构清晰、设计简单、层次分明，有利于信息的组织和管理。

4、绘制思维导图需要遵循哪些原则？

运用联想思维、形象思维和直观思维。

5、能够在哪些领域应用思维导图？举例说明。

（1）教育领域：将思维导图运用在教学设计以及课堂中，有利于清晰教学知识，掌握基础教学内容。

（2）商业领域：分析企业工作计划以及成果展现。

（3）个人学习领域：课堂笔记、演讲、讨论等。

（4）创作领域：写作、研习、创新计划等。

6、怎样用MindMapper绘制思维导图？

（1）添加主题。

（2）添加分级主体

（3）添加分支、进行注释。

（4）完善图标装饰

（5）整理、整合肢体内容。