跟课反思
今天是培训的第二周,本周的学习任务分为理论学习和实践学习两个部分,理论学习继续上一周的主要任务:阅读《信息技术与课程整合》,并进行思维导图的制作。实践学习则进入课堂进行跟课或试讲。上周五我们跟了音乐选修课——西方音乐鉴赏。今天韩冰老师鼓励我们试讲,于是我和同学科的三位老师一起组织了这节合唱课堂。
第一次进课堂,面对这些渴望知识的面孔,我显得有些紧张,不过很快就平静下来,今天带孩子们学习了《映山红》合唱的前半部分,孩子们的理解和接受能力很强。我和杨老师分声部教唱很快孩子们就学会了,只不过音乐需要高度配合和统一,两位老师同训练会产生不一样的节拍,以至于合音效果不甚理想。日后一定要统一课堂,可以有辅助教师,但不建议有两位主讲教师,备课要更充分。相信下一次我会将课堂完成的更好。