《学习过程设计》学习反思

今天我们进行了《学习过程设计》第四、第五章的学习，这两个章节主要是从设计学习评价和设计学习活动两个方面进行讲解的。

从第四章节中我了解到传统的教学评价对此已无法胜任，教学评价的发展与变革实为教育发展的必然。而学习活动的开展体现了学习过程设计的实施，目标与评价也都是内嵌在学习活动中才能得以实现的，因而，有所的助学事件都应与学习活动相关。通过前五章的学习，我更为系统的了解了教学设计应当遵循哪些原则，如何运用到课堂之中。

为期20天的培训今天已进入了倒计时，20天的培训学习以及实践使我得到的提升已经不能用言语来进行表达，尤其是教育现代化变革的一些理论知识，使我深深受益。在这里我也非常感谢韩冰老师能给我进行指导并且给我提出了详细的上课意见。我从第一次上课的三大篇问题记录到最终被黄校长认可，韩老师给我的帮助是非常大的。同时也要感谢张主任这么多天的辛苦培养和交流，最后我还要感谢吴校长、黄校长以及张校长还有各位主任领导给与我们的帮助和考验，是我们受益匪浅，在未来的学习生活中，我们会更加努力，为了“未来”，为了我们的未来。