培训的第四天在忙碌的分享中度过了，在张主任的主持下大家进行了对于思维导图【学科概念】的分享，以及以小组的形式对于思维导图【我的理想生活】做了分享。大家把自己的学科概念这一思维导图以自己的理解融合进去通过课程的形式讲解出来与大家分享，大家认真的讲解积极的互动，说出自己的理解，大家加以评论。加深了我对于思维导图的理解。更重要的就是张主任对于我们对于思维导图的操作就行了指点，以及对于我们的作品进行了赏析，指点。告诉我们要学会将五环导学应用到实际的教学当中去，大家认真的听讲，积极的思考，做自我的反思。在欢乐中度过了一上午的学习，收获颇丰。
        接下来开始自学信息技术与课程整合理论第二章（建构主义理论），第二章具体讲解了建构主义的由来与发展，建构主义学习理论，建构主义内容与实施，建构主义教学设计特点，以及对建构主义的反思等今天只是大概的了解了一下大致的框架，对于具体内容将在接下来的时间进行深刻的阅读理解。