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反思22019-07-31 00:00

作者:安然 (学生:其它年级.平谷)   标签:   分类:我的日记

庄老师新高三的政治课。讲的是商品、货币等相关内容。
首先一起回忆上节课学过的知识,主要是商品的判断、本质属性以及货币的职能。其中难点为区分流通手段和支付手段。流通手段特点是一手交钱,一手交货;支付手段主要是工资、租金、利息、税款、欠债和赊购赊销等。最大的区分点为时间和空间上是否分离,流通手段职能不分离,支付手段分离。
然后进行了本节新课的学习,由此知道了变质、假冒伪劣产品不是商品,能回收的废品是商品,土地、股票不是商品但可以商品形式出现。又由学生自主分析网购时货币执行的职能,先打钱后收货的模式为支付手段;货到付款模式为流通手段。最后一个知识点是纸币。
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