培训已经接近尾声，今天我着重听的是一节物理课，今天主要就是复习课+新授课—讲解试卷+学习新内容。在课的开始部分，物理老师就布置了一项很有意思的作业，准备一张草稿纸，课上练习用，下课后回收草稿纸。其实这一做法是值得推荐的，草稿纸需要回收，在另一个层面就是提醒学生本堂课要认真做练习，在你的草稿纸上能够体现出你对本堂课的掌握程度，也能够使学生对待本堂课的态度变的认真，学习效率也会有提高。

新授课内容，首先我认为本堂课的教学目标明确，学生们也能够理解本堂课的重点是什么？教学方式采用先自主预习再学习的方法，体现了学生的主体地位，并且使学生对本堂课的记忆更加深刻。在讲解的过程中，教师融入了中考考点内容，增强了学生们学习的兴趣以及对本堂课的重视度。

在进行受力示意图学习的过程中，教师没有一味地讲解而是采用小组讨论+教师点拨的方法，让学生们自己绘制示意图，因为往往大多时候通过自己动手学会的东西才是学生们真正理解的内容。在学习完新内容后，教师还安排了跟踪练习，目的就是为了辅助学习，让学生们记忆力加深。