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这节课是透镜的新授课。段老师首先用日常生活中遇到的放大镜、近视镜、老花镜等图片引入了这节课的主题。在讲授凹透镜、凸透镜主要是通过让学生观察其特点，然后给出标准定义来讲授的，并且举出了日常生活中的例子。在一小节完成后，段老师提问了两个学生来检查刚才所学的内容，并对学生给予了鼓励。
在凸透镜、凹透镜的特点中，段老师也是让学生观察特点，并且结合生活中用放大镜照蚂蚁的例子来说明凸透镜能够汇聚光线。在焦点、焦距的讲授过程中，段老师采用启发式教学法，并让学生猜想经过焦距的光线穿过凸透镜以后的光线路径，充分提高了学生的应用知识的能力。
在整节课讲完后，段老师提问了两个同学，让他们去黑板上画出三条特殊的光线来检查他们对知识的掌握情况。
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