数学听课记录

日期：2018年7月16日 星期一 第五、六节

授课老师：张彩卿

授课主题：化简计算和二次根式

班级：七年级三班

授课过程：

一、化简计算

  在进行分式的化简计算过程中锻炼了学生独立思考的能力，结合已有的数学基础作为解题过程中的依据，一方面注重解题方法的引导，比如“十字相乘”和“整体代入”，在未进行一元二次方程解法的学习之前，学生可以选择整体代入的方法来解题；另一方面注重相似题目之间的对比，加深学生对知识点的理解掌握，比如在练习同分母的分式相乘的例题时，举例同分母分式相减的情况，进一步巩固了知识。讲练结合，师生配合默契。

二、二次根式

首先，学生自主回顾二次根式的相关知识点，采用提问方式对相关重要知识点进行检查，鼓励学生动脑思考；其次，以试卷基础知识回顾为引线，学生自己填空，检验对二次根式内容的熟练程度；最后，老师引导学生一起复习，并对知识重点以及学生掌握薄弱的部分进行着重讲解，结合例题，巩固学生对知识点的掌握。期间，老师留给学生思考时间，方便大家吸收掌握。

听课反思：

张老师的课堂给了我很大启示，师生间的互动交流、教学环节的紧密结合都是我要认真学习的地方，以后一定多多总结反思，不断提高自己的教学能力！