上午听课内容：平面直角坐标系
授课教师：张彩卿老师
课堂形式：
1.课前十分钟:知识点回顾。
2.学生举手回答相应问题，同桌以讨论的形式互相督促理解记忆。
3.知识点导入，让孩子读指定知识点，边理解边记忆。强调点坐标的书写格式，让孩子们完成相应习题
4.复习+习题巩固，大概25分钟。
5.由具体实例让孩子们独立思考，并上台讲解相应内容，最终由缩放两种情况，让同学们以小组讨论的形式归纳总结出图形缩放的规律。
下午听课内容：分式
授课教师：张彩卿老师
授课形式：
本节课以展示激学和精讲领学两个环节展开，主要针对程度较好的学生，授课过程中多侧重于分式的拔高，题目难度较高，学生做起来比较吃力，但是有助于培养学生做题的严谨性，其中的分式计算有助于锻炼孩子们对于换元方法的运用，对于分式中常见的无解题型和含餐问题，都有助于加强学生对于分式性质的理解，培养分类讨论的思想。
课堂感受：
教学要重基于基础，以回顾结合例题的形式，帮助学生掌握章节重点。
要通过多种形式调动孩子们的积极性，提高自主学习能力与归纳总结能力。