今天，我们去听的是初一（5）班语文课《诫子书》。 课堂流程：1、提问上节课所学内容。2、视频导入新课，老师对题目《诫子书》简要解释。3、教师范读两遍，一遍学生听断句，一遍学生听语音。4、学生齐读，学生代表读。回答想告诫儿子什么？自己对课文的简单理解。5、小组合作，翻译古文。 6、解决共性问题，有方法精讲。7、学生代表逐句翻译，教师补充，学生笔记。7、背诵文言文和注释。 本节课优点：1、教师激情教学。无论是范读时，还提问，精讲等都带有感情。很有感染力，很吸引人。 2、合学时，教师时刻关注每组学生，询问讨论，发现问题，帮助解决。 3、教师将五环导学灵活运用，并且注意细节，提示学生笔记等。 4、教师不仅注重知识学习，也有注意情感升华教育。