7月16日（周二）培训日志 七年级先修4班，王星星老师 英语 【课型】音标课 【导入-复习】 课堂环节： 复习前一天学习的两个音标， 老师引导学生发音 找学生在黑板上书写，点评纠正 （强调了书写和发音，可以有效地帮助学生们复习） 【精讲领学】 Part-1 新授两组元音音标[ɑ?]/[?]/[?]/[??] Part-2 介绍发音规则，介绍发这类音的词汇 （个别词汇没有给音标，学习音标阶段，建议大部分单词都标注音标，有助于学生的复习和预习） 【反馈固学】 Part-3 强调书写格式，学生自主在笔记本上书写练习 （学生大部分都只会读，不会书写，此环节设置很有必要） Part-4 选择题练习：找出含此音标的单词 （遇到新单词时，老师可以慢速拼读一下，让学生不仅知道单个音标如何发音，和其他音标组合拼读也能得到练习） Part-5 领读单词表词汇，学生看着词汇音标，找到今天学习的四个音标的单词，标出来，再读一读。