听北美教师课堂反思

在2019年的7月份培训过程中，我有幸听了北美教师的讲课，的确是大开了眼界，使我觉得教学之中增加了几许借鉴之处，现总结如下，与大家共勉：1，几位外教充分利用多媒体和课内外资料，充分利用教学资源进行教学；2.几位外教充分利用教具，充分发挥了学生的动手能力，防止高分低能的出现；3.几位外教在讲授过程中充分利用动态语言和身体语言，使教师的讲授更生动活泼，也活跃了课堂气氛，使学生在其乐融融的环境下开展学习；4.几位外教在课堂上充分体现团队合作的力量，调动每位同学的能动性，在合作中，学生充分发挥自己的想象力和创造力，学生的潜力得到挖掘；

在听课过程中，我体会到了教师角色就是“导演”、是学生学习的“支架人”，也许很多学生不能全部听懂外教的语言，但是学生都能在教师的指导下完成任务问题，充分说明外教在课堂教学设计上设计的非常有逻辑、有条理、有层次。

听课后收获颇多，相信对我今后的教学非常有益，非常值得借鉴。