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听课反思
2019-03-21 00:00
作者:
梁雪飞 (学生:其它年级.平谷)
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我的日记
今天听了7年级4班的英语课,第十单元第一课时 重点内容为:单词:noodles beef tomato potato cabage large a bowl of... 句型:May I take your order? What would you like? I'd like some noodles. What size would you like? I'd like large bowl of noodles. What kind of noodles would you like? I'd like beef and tomato noodles. 语法,点餐的方法及答句 would like yet what kind of special large big great 的用法及区别。 五环导学 首先通过让学生think about the namesof the food,让同学们来说一些学过的食物的单词,完成定向自学部分,这部分同学回答的部分如果的以分组pk的形式进行,学生的积极性会更高。 通过带着问题来看一个小视频,How to order the food? 让同学们重复视频中提到的点餐方法来导入点餐的问句。 接下来完成书上的听力部分,进行展示激学部分, 下面是完成课文的合作研学部分,同学们在下面进行对话练习,点餐的整个过程,然后找两组同学进行roll play展示 下面的精讲领学部分,进行这节课重点语法的讲授,在讲授过程中会对知识点进行比较和提炼重点。 最后是进行反馈固学,练习巩固这节课的重点内容。 这是第一课时,主要讲听说部分,老师这节课讲了很多内容,很好的运用的五环导学的理念,使课堂效率更加高效。学习知识更加有趣味性。值得我们学习,不过这节课好像是超时了,最后的做题时间很紧,个人觉得语法讲解的部分应该放在第二的课时上。但老师可能再时间上有自己的其他安排,所以这节课时间安排的比较紧。
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