今天听课比较多,数字化教学下小学的英语课程效果真的会特别的好,特别是孩子的口语和听力的水平,课上有更多的练习时间,而且发音全部从电脑中原声带来学习,在roll play环节学生会特别的出彩。英语作为一种语言工具而不是一门以考试为目的的学科。
黄校给我们的关于一对于数字环境下的五环导学课堂观摩特别的精彩。我们运用数字化课程不是在走流程赶时髦,而是为达到精准化教学的高效课堂。而我们之所以要人手一台电脑的目的就是创造一对一的教学环境,因为每一位同学的接受能力,学习进度和速度都是不同的,所以自己学自己的,这个课堂才会更加有针对性。其次五环导向中我们让孩子的自学部分,也符合先学后教,以学定教的理念。而展示激学部分不但要展示学生的学习成果,还要激励学生的学习动力,最后小组评论,调动孩子的主动性和积极性。最后的精讲领学部分是考验老师知识水平和专业素养的时候,在教学中不断的积累,不断的学习进步,才会给学生呈现出一堂精彩的课程。从而才能体现出学科的不同内涵,升华学科的真正意义。
同时,数字课程是一个长期努力的过程,以前一直很着急,担心在实施数字课程的过程中各种困难,例如小学的教材体系是否有配套的电子资源。老师们对于数字课堂网站的构建不熟悉等。摒弃焦虑的心态,安心做好现在的工作,在不断的摸索中做好以后的小学教学工作。