今天听了一节数字化环境五环节的英语课，这节课的五个环节环环相扣，联系紧密，充分体现了学生的主体地位，展示激学中学生上前展示，激发学生的学习兴趣。第二节课是一个语文的视频课，各环节衔接的非常好，使学生紧紧围绕课堂内容学习。

在大家的分享后，黄校长详细讲解了一对一数字环境下五环节课堂，通过学习进一步一对一个性化学展示激学习，先学后教，以学定教，还有精准化教学理论。重点讲解了五环节中展示激学和精讲领学。展示激学要激励学生，让学生有成就感。在精讲领学要讲出水平，讲出深度，讲出内涵。