今天上午听了一节初一四班马老师的数学课，深有体会。
马老师对五环教学的流程，掌握的非常纯熟，每个环节间的过渡非常流畅，没有显现出强硬和停滞，上下衔接的妙之毫巅。这可不是说说就能做到的，这是长期经验的积累，也是我努力的目标和方向。
上次有幸在石家庄总校讲了一节公开课，也是我初次接触五环教学理论，在时间的掌控上不能如意，五环的运用非常生涩，为赶上环节，显得非常急促，总觉得想要讲的东西多而没有时间讲，有种追着时间跑的感觉。
但在马老师的课上，并没有觉到仓促感，反而倒是很沉稳，很坚实的感觉。
学无止境，要学的东西太多了。