今天上午初中部所有老师每人都上了一节数字化的示范课，收获颇多。

        数字化环境下的高效课堂，就是利用现代化的教学工具及一些网络上的信息和平台，作为课堂的辅助，以提高学生的理解程度及接受能力，达到高效课堂的目的。

       我对数字化教学的理解，就是应用新教学的平台，机械式的生搬硬套，但通过黄校长对课程的点评，我知道，我进入了错误的形式主义观念中，数字化教学设备如果起不到对课堂的促进作用，就不如不用，数字化教学设备是为了提高教学质量，为了服务于教学。

     数字化课堂能够突出体现，数字化教学下的一对一的教学模式的优越性，真正做到对课堂的真正掌控。