今天上午听了马老师的一节数学课，每个学生都先在电脑上自习，通过看电脑上的视频，学生对本节课的教学内容和教学难点都有了基本了解。自学完之后，再相互讨论七分钟，讨论老师留的问题。然后马老师精讲。这节课讲的是相反数的概念，几何意义。学生通过自学，基本掌握了这些内容，马老师又通过布置的习题，巩固了一下。让这些刚刚上中学的孩子们，了解一下初中数学老师的“狡猾”，知道常见陷阱的设置。