今天是我们这一批次实习教师到校学习的第二天。在昨天的会议上各位领导向我们讲解了学校的教学理念、教学模式以及其他各项事物安排，让我们对学校的基本情况有了大致的了解。会议之后黄校长将学校实行的五环节导学课堂模式对我们进行了详细的讲解，作为刚刚接触这一全新教学模式的我来说，既对如此科学合理的教学环节感到折服又对课堂教学的实施充满好奇。

在对各项任务调节好后今天早上我们开始了第一次的听课活动。前两节课我们分别来到了杜建芳老师和王卿老师的课堂，这两节课的内容均为第十二章——分式。两位老师讲课清晰严谨、环环相扣，严格遵循了五环节的教学模式。这两节课的教学内容虽然相同但因两位老师不同的讲课风格使课堂也呈现出了不同的风味。这两个班级的学生都有一个共同的特征——思维敏捷，回答问题积极，在讨论问题环节都能积极参与发表意见同时在讨论结束之后又能迅速的将心思投入到课堂学习中来。通过这两节的听课活动当中，不仅让我对五环节教学的应用更加清晰而且感受到了这一教学方法带来的教学效率和对学生产生的积极影响。两位老师高超的教学技巧、对学生的管理、课堂教学时间的合理把控的各个方面都值得我去学习。

下午第一节课参加了英语公开课，学生们到达指定位置之后都自觉保持安静，体现了良好的素质。开始上课之后，英语老师优美的发音一下子就吸引了我的注意力，在整堂课当中老师与学生基本上都采用英语交流，为英语的学习营造了良好的氛围。学生们的学习能力都很强，大多数同学能够流利的用英文回答问题，英文对话环节学生的表现也是十分优秀，在遇到问题时经过老师稍微的点拨就能想出正确答案，课堂氛围十分和谐。

除了上述优秀的文化软实力之外学校的硬件设施也是十分强大。班级中教学使用的电子屏幕方便了课堂的教学活动，学校使用的学习网站更是提高了教学效率与学习效率，不仅减轻了教师课下的工作量而且减轻了学生学习的负担，网站中庞大的资料库以及便利的学习情况反馈更好的服务了教师的教与学生的学，便利了教师对学生知识掌握程度的了解，加强了对每个学生教学的针对性。