来到精英未来学校接触到了新的教学模式，“五环导学”，她将课堂还给学生，让学生作为课堂的主人，教师教重点难点，教方法，还调动学生自学的积极性，学校还有配套的先进的数字化智能化教学方式，给课堂添加了更多的空间，让学习更加的简单。

今天试听了几节课，教师们运用五环导学的模式进行教课，效率很高，孩子们接受起来很容易，所有的知识都是孩子们自主探究出来的，记忆深刻，有成就感，让课堂成为一个真正意义上的高效课堂。以前的讲课经历，我作为教师，讲授的过程很多，孩子们真正能够熟记于心的东西可能并不多，抓紧上课的每一分每一秒，远远强过课下的独自下功夫。

下课的时候看到孩子们就是认真的玩耍，上课的时候就是全身心的投入，这才是孩子们应该有的学习态度，劳逸结合。课堂是自己的，知识是自己的，教师真正的作为一个导师出现，教授的是能力是方法，知识是学生自主学来的。

兴趣是做好的老师，而基于兴趣的本身是孩子们对于知识的把控能力，当他在知识的海洋里成为了主人，才能发现其中的乐趣，这才是成为兴趣的初始，进而越学越有成就感，越来越有信心学好，越来越有能力学好。

中午听的英语的公开课上，教师几乎全英授课，而孩子们的反应也很好，说明精英未来学校很重视孩子们的第二语言的学习，孩子们对于全英授课接受能力也很强，在这样的一个创造的良好的语言环境中，孩子们都能拥有流利的口语。老师在授课的过程中，让学生们自主做题，大家一起讨论答案，互相合作练习，在教授的每一个环节孩子们都是主体地位，答案是大家的，过程是大家的，最后知识自然而然是大家的，教师将孩子们的重难点在加以精讲，让孩子们学到的是再遇到类似的该怎么办，这样才是学到了精髓。

学校的全数字化教学，非常先进，为教师和学生创造了良好的学习环境，提供了非常棒的平台。这也更加要求教师，不仅仅局限于教知识，更重要的是教方法。更加对于教师的整体素质有着高标准，严要求。

在这个信息化的时代，顺应时代的要求，教师不在局限于课堂，学生不再是被动的学习，而是教师与学生共同的探索和发现，希望自己把握这次难得的机会，让自己得到提升，在精英未来学校这个广阔的空间更加进步。