上午听了一节数学学科的数字化课程，是一节非常优质的课程示范，同学们运用新教学完成老师下发的练习题，可以自主控制并且调整自身的学习速度，从而达到更好的学习效果，这也体现的是我们所追求的精细化教学，老师也可以及时的看到学生们的答题情况以及学生的掌握情况。

下午听了贾老师的语文课，作为一名语文老师，语言非常丰富，富有魅力，课堂进行的非常流畅。而且老师当堂课给孩子时间背诵课文，减轻了孩子们的课下作业的负担，保证了学生们的背诵情况，对于重点以及易错点进行了反复的叮嘱和强调，孩子们可以查漏补缺，熟练的完成背诵和默写。

在今后运用数字化上课时，我们也应该扬长避短，对于今天课堂上出现的一些小的不足加以重视，争取最大化的发挥优势，确保高效课堂。数学课堂学生们容易出现出现注意不集中走神的问题，孩子们不抬头看黑板，导致课堂效率低下。教师要走进学生们中去，及时的帮助和提醒他们。争取教师和学生们做好配合，将数字化课程的优势发挥到最大。