科目：数学 

        类型 ：新授课

课程安排：

        （1）知识导入    （2） 新授课讲解

        （3） 例题巩固   

具体过程：

            首先，教师对学生进行导入：（1）通过“对称轴——角是否是对成图形——角平分线”这三个过程来引出本节重点内容（2）针对定义的易混点提问 （3)上节课经典例题回顾。其次，是新授课过程， 新授课分为四个小部分：（1）展示例题（2）小组讨论（3）提问学生（4）教师给出详细解答。再来是巩固练习，分为三个部分:"(1)小组讨论（2）利用谈话法引导学生得出例题答案(3)老师总结。

            通过本次听课，我认为老师的大脑是需要形成一套自己的课程体系的，当自己想讲授某一部分新知识的时候，能够自然的从其他已学的内容中，简单明了的引入本节重点，既复习了知识，又能启发对新知识的思考，这是特别值得学习的。再有这个老师的注意运用说话语气语速的不同紧紧抓住学生的思维。这个老师的授课对我的帮助是非常大的。