听课阶段:  初中语文

新授课： 《观沧海》 

 授课安排：

      老师先让学生整体背诵观沧海这首诗，然后思考问题“全诗从哪个字展示”“诗中出现了哪些景物”让学生讨论，然后具体讲解，也随着介绍了诗中虚实结合的应用，接着对诗歌进行赏析，提问学生诗歌赏析的三个步骤：首先点明写作手法，其次是解释诗句，最后品味情感。赏析完诗歌后又开始提问学生这节课中讲过的重点。提问之后让学生进行十分钟背诵诗歌。

        此老师在讲课过程中关注学生问题未能做到很好，学生很多在走思，但是老师没有及时提醒，其次教师讲课内容偏理性，概念化，学生并不太理解。优点是老师利用了典故以及视频让学生了解的诗歌背景比较全面。