听课让我开阔了眼界，由听语文课转到听数学课并没有带给我隔科如山的感觉，我认为学科是相通的，不管是语文课还是数学课都要有教学亮点，教师的引导非常重要。
从问题导入复习，巩固上节课所学的内容，到新课《比较大小》教学，整节课都在教学环境下进行，形成了一个良好的氛围，学生互相讨论，踊跃回答问题，学生在其良好的氛围中得到了锻炼，师生在互动的过程中，也体现了以学生为中心的课堂教学原则，课堂测试，找出问题反复举例，能够照顾到每一位同学，为学生打下扎实的基础知识，学生的能力在操练的过程中得到了提高，配合着老师的教学，使本节课顺利进行，给我留下深刻的印象。
通过学习我可以在今后的教学中不断反思自己的课堂教学，对自己提出更多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让学生更喜欢上课？怎样培养学生的能力，此次听课我明白了自己要努力的方向，同时也相信通过自己不断的努力一定能取得更大的进步。