今天学习了初一语文课《散步》，首先，老师播放了一个有关“父女之爱”的视频，通过情境进入，让学生只管的感受父女之间的亲情，使学生感触颇深，接着让学生带着这份感触去阅读课文；其次，定向自学环节，学生阅读学习目标，带着问题阅读课文，然后填写定向自学的简单题；再次，合作研学环节，给学生一分钟的时间快速阅读课文，之后小组讨论中等题；最后，展示激学环节，让学生分别发表自己对文中自己喜爱的角色的理解，然后老师再说自己的见解，让学生可以全面的了解人物，大大的激发了学生对本篇课文了解的积极性。 

      语文教学应将情感熏陶贯穿于日常教学中。本堂课教师采取了：教之以情，激起共鸣；启迪想象，引入意境的方法，达到了既发展智力，又塑造灵魂，培养美的能力的目的。