今天上午，听了一节初一的数字化英语课，本节课是按照五环导学的教学模式进行的。

       本节课共分为五个环节，第一个环节：定向自学，老师让学生 自己利用多媒体资源进行听力练习，并且老师能够及时掌握课堂上每一位学生的完成情况及错误率，可以更好的了解学生对知识的掌握情况，从而有针对性的进行讲解。第二个环节：合作研学，两人一组完成对话，能够练习学生的口语，并且及时走到学生中间指导教学。第三个环节：展示激学，分小组展示学习情况，其他同学对他们的发音和语法纠错，能够激发学生的学习积极性。第四个环节：精讲领学，有两个知识点，分别是英语姓名的书写格式以及英语和汉语姓名的区别，以举例的形式让学生更好理解。第五个环节：反馈固学，讲完知识点之后及时反馈巩固。

     本节课上值得我学习借鉴的地方：

1.突出学生的主体地位，整堂课上以学生的学为主，教师的教为辅 ，大部分内容是由学生自己学习、小组讨论的方式获得的，能够培养学生自主学习、自主思考的能力。

2.几乎所有的课堂内容是借助多媒体工具完成的，大大节约了老师的板书时间，而且主要内容很完整的呈现在电脑桌面上，清晰明了。 

通过这节课的学习，感觉到老师的五环导学运用比较熟练，环环相扣，但有一个问题，刚上课时课堂比较混乱，很多学生对电脑操作还不熟悉，找不到听力位置，导致课堂效率较低，为了避免再次出现这种情况，老师应该把操作流程讲清楚或者写在黑板上，以便学生操作。