在今天的两堂课中,上午的高中数学课体会到了老教师的教学经验,作为一名历史教师我能深入的融入课程,听懂老师的细细讲解,让我明白了作为一名教师能够体会学生之所不会,讲明课程重难点,巧妙把握四十五分钟。其次就是下午的初中语文数字课《春》,作为数字课这是让我耳目一新的上课方式,在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上45分钟的学习效率,是一个很重要的课题。我们所开展的数字化教学正好符合新课程要求,能够在课堂上很明显的体会到初中学生上课的专注力,能真正的实现从老师主导课堂,到教师与学生的双向互动课程,体现学生的课堂主导作用。
我体会到的在本堂语文课程中 ,《春》是朱自清的一篇经典散文,本堂课的语文教师的教学设计别出心裁,教学环节紧密相连,课标内容清晰明了,本课目标定位准确合理,确保当堂保质保量完成课标任务,美中不足的是由于学生初次接触数字课程,出现部分技术方面的小问题,从而出现了课堂的部分延误。
我今天的收获如下,在本次的听课过程中,我认识 到运用数字教学能够使学生更好的体会本次课程中的网络资源,深入的了解作者体会文章写作背景,从而有效地实现信息技术与当代课堂的有机结合,更有效地深化教育课程改革。