“五环导学”的学习心得

通过对“五环导学”教学模式的学习，有了对教学流程的初步认识。

“五环导学” 始终“以人为本”、以创新人才培养为目标的现代教育教学理念下，如何让每一个学习者个体获得个性化的学习体验并得到充分发展，已成为了教育界关注的焦点。

五环导学的教学流程分为五部分：定向自学、合作研学、展示激学、精讲领学、反馈固学。

在定向自学模块，教师出示目标，学生在明确学习目标引领下自己独立学习，初步感知学习内容，建构对新知识的理解的过程。这样学生对本节课的学习有了明确的目标，对自己没有掌握的知识点会更加明确，有利于课后询问同学和老师。

在合作研学模块，教师带领学生在小组合作中分享、交流，进一步加深、内化有关知识，掌握技能与方法，锻炼语言表达能力，培养合作意识与团队精神的过程。

在展示激学模块，是指展示学生小组探讨结果的过程中，最大限度的暴露出孩子合作学习中共同的疑难问题，有利于老师掌握孩子情况，及时“对症下药”进行分析与讲解。

在精讲领学模块，是围绕学习目标提炼、精选学习内容，通过精心细致地讲解，整理知识与技能，规范过程与方法，升华情感态度与价值观，引领学生学习的过程。

最后反馈固学的实质是终结性评价，在这一过程中，教师围绕学习目标，为学生提供适宜的评价工具，全面检验学生的学习结果，巩固基础知识，提升能力，发展高级思维。

总之，五环节是一种科学有效的，符合学生的认知规律的教学模式。