听课记录与教学反思

听课对象：石家庄市精英未来学校初二4班

听课内容：《江城子》、《渔家傲》复习课  教师：默丽欣

听课记录

一、背诵

1. 齐背

2. 找学生背诵

二、定向自学

两首古词特点：1.时间上：都是北宋的词

         2.上下阕：上阕叙事，下阙抒情

三、合作研学

1. 文学常识

2. 易错字：聊，擎，酣，鬓，雕

3. 重点字词：聊，尚，开张，擎，苍

4. 课堂提问：上阕的内容：叙事，密州出猎情况

         下阙的内容：抒发建功立业的情感

5. 理解思想感情

《江城子.密州出猎》通过描写一次出猎的盛大场面，借历史典故抒发作者想建功立业，杀敌报国的雄心壮志，以及渴望得到朝廷重用的愿望。

四、精讲领学

赏析角度与方式

赏析：1.表达方式

2.修辞

3.表现手法

方法：1.点明赏析角度

    2.解析句子

    3.说出表达的情感

赏析句子：持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1. 同学回答

2. 记忆学案（2-3分钟）

五、反馈固学

中考链接：1.理解性默写

       2.名句赏析

六、按以上方法复习《渔家傲.秋思》

1. 上片写景，下片抒情

2. 理解思想情感

通过对边塞秋景奇异景象的描写，抒发了作者壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀，同时含蓄的表达了作者对朝廷腐败无能，不修武备，不重边功的愤懑不平之情。

3. 背诵

4. 赏析句子：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计

5. 背诵

6. 中考链接

七、板书设计

江城子

上片 叙事

下片 抒情

用典 出处、含义

教学反思

通过聆听这节古诗词复习课，默老师采取了科学且思路明确的教学方法，首先通过背诵来回顾全篇，记忆之前的易错字和重点字词，再看文章，分上下两片，理解思想感情，再通过科学的赏析和方法，进行句子的赏析，这个效果十分高效。其次在讲题的过程中，引导学生去思考，去回忆之前学过的知识，使得学生可以在学习新知识的同时回顾到旧的知识，达到温故而知新的效果。在合作研学环节充分发挥了学生的主动性，教师只是在必要的时候去引导学生，时刻体现着学生的主体性。