课程简介

《能量的利用复习课》人教版2011课标版

 授课教师：陈真 初二一班

【学习目标】

(一)一、教学目标

1.知识与技能：

（1）知道热机的概念，初步了解热机的工作原理

（2）从生活中体会不同燃料释放热的本领不同，建立热值的概念；能简单计算燃料释放出的热量

（3）能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道什么是热机效率

（4）知道能量守恒定律；能列举生活中能量守恒的实例；会分析

有关物理现象

2.过程与方法：

①加强学生核心素养培养，体现科学思维

②培养学生自主合作探究的能力 

3.情感与价值观：

通过对物理学家瓦特的了解，体会科学探究过程的严谨，

感受物理学家在探究过程中勤奋，坚持不懈的态度。学习科学家

在勇于探索，永不放弃的精神，培养学生将科学应用于人类社会

的意识，增强学生的节能环保意识。

【教学重难点】

【重点】热机效率的相关计算

【难点】与生活有关的能量转化与转移

课堂实录

上课环节及时间

课堂实录

学习心得

课前准备

提前让课代表收齐学生做的《基础复习学案》和《拔高复习学案》作业，批改学生学案。

通过批改作业了解学生的知识掌握情况，总结练习题中学生出问题较多的点，准备好解题思路。

课堂讲授

第一部分：

课代表发还学生作业，学生根据答案订正自己的错误，订正后同学之间互相讨论，互相帮助解决简单问题。

第二部分

陈老师征集学生仍存在的问题，帮助学生解决较难问题。

例如：（卷中第7、9、10、11题）

等。

第三部分

讲解完学生有问题的题后，留给学生整理归纳时间，要求学生将订正完整的试卷上交。

陈老师在教学过程中全面涉及了“五环导学”的五个教学环节，分别通过学生自主订正作业，学生相互讨论，相互帮助，老师解决难题，学生归纳整理实现。

本堂小结

陈老师上课课程安排科学合理，目标明确。

陈老师在授课过程思路清晰，注意问题与知识点结合，注重引导学生归纳出题特点与知识点直接的关联性，注重类似问题放在一起讲解，帮助学生更好的理解。