课程简介

《两种电荷》复习课 人教版2011课标版

 授课教师：陈真 初二 12班

【学习目标】

知识与技能:

认识摩擦起电现象,了解电荷的种类及相互作用规律;知道验电器构造、作用和原理,了解电荷量和单位;知道原子及其结构、摩擦起电的原因;认识到和绝缘体。

过程与方法:

通过动手实验,锻炼学生的观察能力以及对现象的语言描述能力;能通过实验观察和分析推理得出自然界只有两种电荷。

情感、态度与价值观:

关注生活和自然界中的电现象;通过亲自动手实验感受参与学习的乐趣,激发对电学学习的兴趣;对科学知识有进一步的热爱,对使用物理方法解决问题的意识。

【教学重难点】

【重点】通过摩擦起电认识自然界有两种电荷以及电荷间相互作用规律

【难点】对电荷的认识

课堂实录

上课环节

课堂实录

学习心得

作业处理

1. 分发周末作业，给学生提供答案后让学生自己讨论。

2. 对上周复习内容进行总结：

（1） 计算题的出题分类：吸放热问题和汽车运动问题。

（2） 公式应用总结如图。

（3） 习题处理。基础训练2、7题。

2题如图

要注意题中给出的条件为由20℃升高50℃，温度差应

50℃。

      7题如图

第七题的主要问题集中在第三小问，要利用汽车匀速行驶，牵引力等于阻力，带入S=W/F求得路程。

1. 同学们对基础计算题的掌握情况不错，但是要注意新知识与学过知识点的结合，利用已知条件解问题。

2. 陈老师在授课时注意帮助同学总结常杰提醒，与考点之间的结合。

3. 注意培养学生的解题思路。

新课讲授

带领学生复习了15.1两种电荷的知识点，内容如下：

1.陈老师摩擦起电现象;物体带电的性质; 
2.自然界存在两种电荷;电荷间的相互作用规律; 
3.验电器的构造、原理;电荷量及其单位;
4.用验电器检验物体是否带电。
5.摩擦起电及物体是否显电性的原因。

在知识讲解时注意与生活结合，通俗易懂，便于学生理解。

本堂小结

上课课程安排科学合理，目标明确。