《英语课程标准》学习总结

今日主要学习了义务教育《英语课程标准》，深入了解国家教育在教学体系，教学大纲和教学目标等方面的宗旨。贯彻学习了在英语教学中，课程目标的立定，分级标准的划分，如语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等，结合实施建议进而更加优质的落实完成英语教学任务。

英语作为全球使用最广泛的语言之一，在义务教育阶段开设英语课程，能够提高我国整体国民素养，培养具有创新能力和跨文化交际能力的人才，从而提高国家的国际竞争力，这将对青少年的未来发展具有重要意义。学习英语为适应未来世界多变化、经济全球化奠定基础，同时与多元化的教学发展相辅相成。

    在教学过程中，教师应根据学生的自身特点，坚持以学生为教学主体，逐步扩展文化知识的内容和范围，提升广度和深度，最大化激发学生学习英语的兴趣。进入高阶段学习时，扩大学生接触西方文化的范围，了解中外文化差异，进而提升对文化差异的鉴别性和敏感性。与此同时，作为教师应当不断提升自身的专业化水平，努力适应并积极学习最新的英语课程要求，为日常教学打好基础，把好方向！