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M2.A2.第一步：了解21世纪的核心技能

加入：张建辉  时间：2011-08-16 14:10:19

21 世纪技能尽管这是美国 IT 界提出来的一个概念，但在最近美国教育界的一项调查中，民众对“ 21 世纪技能”的关注度毫无疑问的被排在了首位。此前，在美国教育界，一种普遍的担心是，教育会落后于时代。一些教育专家认为，现在美国很多孩子都缺乏对抽象问题的解决能力、信息鉴别的能力、有效的数字化沟通能力和全球性的视野。进而这种担心被延伸为——未来美国可能落后于全球的经济。而强调培养学生“ 21 世纪技能”，恰恰可以缓解上述担心。

我们培养的学生，从小学到大学，经过十几年的学校生活，终将走向社会，他们将面对的是 21 世纪的世界。 21 世纪与我们曾经经历的 20 世纪有着很大的不同。请回顾一下 20 世纪的发展并展望 21 世纪的世界会发生怎样的变化。

讨论问题：

·            你了解世界近 100 年所发生的变化吗？请列出你认为三个对世界影响最大的发明或发现，并简要说明你的理由。

·            你想象一下 100 年后的世界将会是怎样一个世界。

·            你能预测 100 年内世界将发生的变化吗（例如衣、食、住、行方面）？

在思考了 100 年可能发生的变化之后，请你仔细阅读“ 21 世纪的核心技能 ”：

1.学习和创新技能

1.1 创造和革新能力

1.2 批判性思维和解决问题的能力

1.3 交流与合作

2.信息、媒体和技术技能

 2.1 信息素养

2.2 媒体素养

2.3 ICT( 信息、通讯和技术 ) 素养

3.生活和职业技能

3.1 灵活性和适应性

3.2 主动性和自主性

3.3 社交及跨文化技能

3.4 创造力和尽责

3.5 领导力和责任心

完成后，进入 第二步：确定在教学中重点培养的21 世纪的核心技能 。