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加入：张建辉 时间：2011-08-17 17:08:20
思考前一个步骤中的信息及透过练习使用排序工具你学到了什么，以修改你的教学设计。回到刚开始使用 排序工具的步骤，并对整个教学拟定更详细的描述。
1. 开启你的单元计划或课时计划。
2. 如果需要的话，修改排序工具专题名称、专题简介、专题提示及排序清单。
3. 思考额外的课程标准和学习目标是否能够达到教学的目标，如果需要的话，修改课程标准和学习目标。
4. 检查你课程框架问题或其他引导问题，如果需要则修改。
5. 思考前面提及的持续性评估，在学生评估计划的评估摘要部分，增加如何评估学习的构想，如果需要则修改时间表部分。
6. 关于专题的活动步骤，课堂上草拟引导活动、包含思维工具及评估使用时所安排的活动。
7. 重新保存你的单元计划或课时计划。