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M5.A5.第二步:检查学生的专题作业

加入:张建辉  时间:2011-08-18 13:59:39

 

每个学生案例,可能由教师和通过由教师安排的检阅小组来进入评论。在这活动中,你将以教师身份检视你的学生案例。在下面活动内,你们将与另一小组合作检视彼此的案例和专题构想。

以教师身份进入检阅

1.若你已从教师身份注销,请到论证工具网页:

(http://educate.intel.com/tw/ThinkingTools/ShowingEvidence)

2.点击教师工作区

3.输入你的账号和密码。点击登入,你将看见你目前的活动专题。

4.点击组别上的链接。

5.点击你想检阅的小组账号。

6.你将看见该组目前的工作。你不能对他们的工作进入修改,但可以利用检阅身份,点击证据,对证据质量的评分、支持度的评分或是论点右上方的小三角形来提出意见。

7.在屏幕底部的意见框,提供教师和学生针对专题的整体进入开放式的沟通。此意见框只有该小组与教师可以看见。这提供教师未与同学生一同工作时,写下想要与小组分享的建议或考虑,当然也可以针对学生提出的意见进入回复讨论。

8.结束时点击更新意见。所有的意见被依序储存,最新发表的在最上面。

完成后,进入第三步:与学友分享

 
 

本活动所有步骤:

第一步:以学生的身份练习使用专题

第二步:检查学生的专题作业

第三步:与学友分享

第四步:修改、完善专题设计

第五步:完善教学设计

第六步:上传模块五作业