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M5.A5.第三步：与学友分享

加入：张建辉  时间：2011-08-18 14:04:05

在这一步骤中，你将与另一小组成员合作检阅彼此的作品。除了检阅彼此的学生范例以外，也对提示和整体的专题构想提供反馈。思考你在论证工具 的学生案例，是否能对你这专题的整体问题，给予支持或开始提供答案。

这一步骤告诉你在教室里使用检阅小组时什么是必要的，当你使用论证工具 时，要设计给学生引导式的反思活动。

1．与你的检阅小组简短地分享你的专题主题、学习目标和整体概念，并请他们分享关于专题构想的基本讯息。询问彼此看看是否有特别要给予反馈的。你期望从学生小组得到哪种反馈？

2．提供彼此登入信息，以便进入对方的专题中，成为检阅小组进入检阅并给予意见。

3．在http://educate.intel.com/tw/ThinkingTools/ShowingEvidence登入 Showing Evidence 的学生工作区。

4．点击在 Showing Evidence论证工具 专题表格上方的待检阅专题连结。

5．点击你要检阅的专题名称连结。

6．你将看见小组目前的作业。你不能对作业进入修改，但可以利用检阅身份，点击证据，对证据质量的评分、支持度的评分或是论点右上方的小三角形来提出意见。

7．在检视彼此的案例之后，回来与其它小组成员一起讨论论证工具 的案例和整个专题的设计。思考你在论证工具的练习案例里，是否能对你这专题的整体问题给予支持或开始提供答案。利用下面的反思检查表引导你的讨论。使用意见区记下需要修改的构想。

完成后，进入第四步：修改、完善专题设计。