课程介绍
发布人：张建辉发布时间：2017-05-16 10:44:16
欢迎进入“4+2”教学模式研修课程！精英未来学校是一所以“五化”为办学特色的学校，即个性化、小班化、数字化、多元化、国际化，我们的目标是在国际化理念、方法指导下，通过小班化、数字化、多元化手段，实现学生的个性化学习。在教育教学中以学生为中心，尊重学生差异，关注每个孩子的情感，赋予每个孩子快乐成长的机会和空间，满足每个孩子的个性需求，挖掘每个孩子的潜能，激励每个孩子都充满自信和希望，引导每个孩子在不断成功中找到自己的兴趣和发展方向，力争使每个孩子尽可能获得适合的教育。
经过学校十几年的探索，提炼出“4+2”教学模式，希望通过本课程的研修，各位同仁能够了解“4+2”教学的理论基础，知道“4+2”的基本内涵，掌握实施“4+2”教学的方法策略。
一、框架问题
（一）基本问题
一对一数字化环境下，教师如何通过助学促进学生的个性化发展？
（二）单元问题
如何在教学中落实“4+2”教学模式？
（三）内容问题
1.什么是个性化学习？
2.为什么要实施个性化教学？
3.落实个性化教学的有效策略、方法或模式有哪些？
4.“4+2”分别指的是什么？
5.“4+2”教学模式的理论基础是什么？
6.帮助学生进入情境的助学事件有哪些？
7.自主学习的形式有哪些？怎样才能使学生进行有效的自主学习？
8.合作交流的形式有哪些？教师如何确保课堂上师生进行高效的合作交流？
9.什么是拓展提升？拓展提升的形式有哪些？
二、学习活动
（一）积极参与话题交流，认真回答所有话题；
（二）每个话题采取“3+2+1”方式至少对5位学友的评论进行回复，即在回复时指出3条优点，提出2个问题，给出1条建议；
（三）完成4篇日志；
（四）采取“3+2+1”方式至少对5位学友的日志进行回复。
预祝各位学友取得好成绩！