模块活动步骤 -> M3.活动步骤
M3.A1.第一步：讨论动物分类
M3.A1.第二步：使用排序工具研究动物分类
M3.A1.第三步：思考在学科中使用排序工具的可能性
M3.A2.第二步：进入教师工作区
M3.A2.第三步：建立新的排序工具专题
M3.A2.第四步：以专题精灵建立小组帐号
M3.A2.第五步：建立特殊的学生小组
M3.A2.第六步：删除专题
M3.A2.第七步：从现有专题建立排序工具专题
M3.A3.第一步：学生使用工具排序清单
M3.A3.第二步：比较排序结果并进行评价
M3.A3.第三步：教师的工作
M3.A4.第一步：检阅思维工具的效益
M3.A4.第二步：清单排序如何帮助学生
M3.A5.第一步：了解最佳的课堂练习
M3.A5.第二步：修改、完善教学设计
M3.A5.第三步：上传模块3作业