M4.A3.第一步：交流展示

发布人：张建辉发布时间：2011-08-17 13:35:43

在完成了专题的设计和练习使用后，我们可以通过交流展示，征求学友的意见和建议，进一步完善这个专题。

1.        以小组或全班交流的方式，讨论各自所完成的因果图专题。

2.        轮流扮演教师和学生的角色。扮演学生者，说明并分享所建立的因果图。使用下面的笔记本摘记其他学友提出的任何建议或新构想，以便更新你的因果图。

讨论区：根据所得到的反馈，我对因果图专题的新构想

3.        扮演教师者，观看伙伴的因果图时，聆听、提问并帮助你的伙伴（学生）聚焦。

完成后，进入第二步：观摩因果图的效益。