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M3.A1.第一步:讨论动物分类

发布人:张建辉发布时间:2011-08-17 14:49:40

这是一个生物学科关于动物分类的问题,适用于五 - 八年级。现代生物分类系统允许我们将数以万计的物种依其成员的相同特征编入族谱。在这过程中,学生发展他们自己的动物分类系统,教师提示他们考虑哪些特征为必要因素。他们在单元开始时使用排序工具,来帮助他们发现自己对分类系统已具备的知识及须知道的知识。

思考 动物与我们相似吗?哪一种动物与人类最接近?

在讨论区中写出你的排序的原则和排序的结果

和相邻的学友交流各自的看法。

完成后,进入第二步 使用排序工具研究对照动物分类所根据的特征

 

本活动所有步骤:

第一步 讨论动物分类

第二步 使用排序工具研究对照动物分类所根据的特征

第三步 思考在自己学科中建立排序工具专题的可能性