1.从新闻要素的角度把握课文的内容。人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻“六要素”，很多新闻都具备这些要素。阅读课文时，要梳理其中个新闻要素的具体内容，可以分条列举，也可以画图表。

2. 在比较中了解不同新闻体裁的特点。本次课程所选的新闻作品体裁不同，写法各异。可以结合旁批与补白，从篇幅、时效性、表达方式等角度，在比较中归纳消息、新闻特写、通讯各自不同的特点。重点把握“消息”在标题、结构、语言等方面的主要特点，为后面的写作任务做准备。