班主任岗位职责

发起人：苏贺桥发起时间：2013-07-23 14:28:13

 

 班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责以工作考核周期为标准进行分类、明确如下，望认真执行。
  一、学期工作重点：

1）根据相关规定和我校教育教学理念，运用多种形式向学生进行思想、道德品质教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为规范。

2）关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。　

3）能根据学校计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。班主任要定期检查班主任工作计划的实施情况，通过检查发现问题，及时作出调整。并做好学期总结，通过总结，积累经验，找出工作规律，不断提高工作水平。

4）重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度、掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。并在适当时机联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和作业负担。

5）做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。处理好本班学生中的突发事件。并做好班级学生管理材料的填写工作（小学生手册、童蒙养正评价手册、学籍表等），填写完整，及时上交。

6）班主任加强与家长的联系，要建立定期与家长交流制度，在学期初和期中考试后召开两次家长会，在合适的时机召开一次学困生家长会。召开家长会的时间和内容需提前一周报到教务处备案。教务处届时抽人参加。

7）指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。每学期至少一次外出的游学活动。外出游学活动前需向教务处交一份具体的项目学习活动方案，主管校领导批准后方可进行。各班级开展的各种活动要及时写成文稿报给教务处，选送到校园网站或其它媒体发表。

8）培养和建设好班集体。指导并组织好班委会、少先队中队的工作，利用思品课开展教育和学习，做到思品课专课专用，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。把正确的教育内容和生动有趣的教育形式相结合，认真备课，精心设计班级主题教育活动。发挥班队干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

9) 搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。善于运用集体教育与个别教育相结合的手段，做深入细致的思想教育工作，排除万难，一切以培养学生高尚的思想情操，提高学生学习兴趣，明显提高学生道德素质和避免突发事件的发生为目标。要做到可以预见的事情应当预见并做好工作，可以避免的事情应当避免，工作做在前面。切实提高班级质量，明显转变班风学风。

10）主题中队会：认真组织每学期一次的主题中队会，会前根据本班实际情况，精心选题，认真准备，制定具体的实施方案，主题中队会力求实效，形式多样，人人参与。会后完成总结。

二、周或月工作重点

1. 重视班容班貌布置工作，有条件的班级设生物角、图书角等，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。将规定张贴内容（班规班约，“人人有事做”，各学科评价量规，综合能力量化评比等）于固定位置并有班级自己的文化建设展示平台。

2. 黑板报则根据每期主题，由板报组或其它形式的学生组织进行构思和上墙，切实起到宣传和引导的作用。

3. 组织和管理好值周班级工作，有条不紊地开展各项检查和督促工作，同时更要加强自身道德修养和行为习惯建设，公平公正地检查其它班级，更要做好示范和各项服务工作。

4. 组织好升旗和国旗下的演讲，并能利用此活动带来的契机对本班学生进行思想和行为教育。认真做好排练工作，让全校师生在活动中得到感染和启示。 

5. 按时参加学校组织召开的班主任会议,并认真准备或学习。

6. 每月对班主任工作进行小结，写反思，叙述成功和不足。参考每月小结模板格式和要点。

7. 每月组织召开二次班委会议，并参加其中一次，给予直接具体的指导，由专门班委做好班委会记录。

三、班主任工作一日常规

1. 自律.

1）注意自己的仪表举止，应在班级同学面前表现出朴素端庄、整洁大方和儒雅的形象和气质，重视身教。

2）爱护班级每一位学生，一视同仁。不用语言或其他任何方式侮辱学生的人格。

3）在与学生家长的交往中，不收受礼品和现金等；在家校联系中，不把自己应

承担的教育责任推卸给家长。

4）严格按照学校的要求和布置开展工作，不以自己的理解和想法有选择的执行。

5）克服困难，竭尽所能，完成学校布置的各种工作。

 2. 开展常规工作：

a、到校：查出勤，督环境

1) 掌握本班学生出勤情况，做好晨检工作，发现学生缺勤或出现病情，及时联系家长，如有特殊情况，及时报教务处。

2) 查看本班卫生完成情况，包括卫生区、水房、楼梯、教室外走廊及教室内扫、拖、擦情况，垃圾桶（篓）清倒情况及卫生工具摆放情况，桌椅排列和桌面整洁情况。

3) 检查学生衣着打扮，不符合学生身份和学校礼仪要求的要立即提醒和纠正。不能立即纠正的，要限时要求整改。

4) 帮助督促学生交作业，课代表做好作业记录并将作业交由任课老师。

b、晨读：抓学习，查隐患

1) 督促学生到校后及时上交各科作业，了解学生作业完成和上交情况，对未完成家作、抄袭作业、早晨到校完成家庭作业的同学要了解情况，加强教育，并及时采取有效措施。

2) 督促学生交作业后，即刻认真晨读，提高晨读效率，培养学生良好的学习习惯。

3) 巡视教室，认真排查室内安全隐患（尤其是各种电器），发现问题及时处理。

c、课堂：抓预备，促效率

1) 指导、督促学生做好课前准备，准备课本和文具，伏案静息等待老师上课。

2) 教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。

3) 关注课堂纪律，做到多巡视课堂（后门外、窗外），多与任课教师联系，多与学生谈话，掌握班级课堂纪律状态，发现问题及时处理。

d、课间：督安全，促文明

1) 经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹、大声喧哗和在教学区进行体育活动、课间踩踏绿化等现象，杜绝意外事故发生，确保学生安全。发现违纪行为要及时处理。

2) 教育学生养成文明行为，举止文明有礼，提醒学生见面打招呼，上下楼梯靠右行，不拥挤，不随地乱丢垃圾。

3) 查、听、看、问不间断，及时纠正学生出现的不良行为和偶发事件。

e、出操集会:看动作，严要求

1) 出操（集会）必须到场组织，督促学生集合静齐快，往返途中注意队列整齐，认真做好广播操，动作认真、规范、到位。

2) 集会时遵守会场纪律，认真听讲。

3) 制定专人负责眼保健操的秩序，做好督促、检查工作，教育学生要懂得保护眼睛。

f、课外（间）活动：多指导，多参与

1) 大课间活动期间，按照学校体育组下发活动安排，组织本班学生开展好各项活动。

2) 督促学生参加学校组织的各种活动，参与帮助学生组织策划，培养师生感情。

3) 严格大课间活动时的请假制度，要及时了解原因。

g、放学：讲安全，常提醒

1) 放学前进行好安全教育，教育学生按时回家，遵守交通规则，注意安全。

2) 放学时要求班主任将坐校车学生与班车老师做好交接工作。班主任要求学生家长不到到校园内接、送学生。

3）提醒学生关闭门窗、电器。

4）放学前班主任进行一日小结，内容为常规工作完成情况、存在问题、表扬与批评。