“教育技术的范式转换及其教师应对”章节概要

发布人：张建辉发布时间：2018-05-31 10:38:23

本章从与教育领域范式转换相映射的角度，分析了教育技术领域的范式转换，并从“信息技术与课程整合”的视角提出了教师应对新范式挑战的策略思考。针对这些问题的讨论构成了本书写作的背景环境。

一、章节问题

（一）基本问题

新世纪，怎样才能成为一名优秀的教师？

（二）内容问题

1.什么是范式？

2.结合自己教学、学习经历，你认为“以教师为中心”的教学具有怎样的特点？

3.反思自己的求学经历，你认为“以学生为中心”的教学为何更有助于学生的发展？

4.“教学支持范式”、“学习支持范式”有着怎样的区别？

5.作为一线教师，如何应对“学习支持范式”下的各种挑战？

二、主要任务

1.制作章节思维导图；

2.结合“内容问题”，重点围绕“基本问题”撰写反思日志。