1、教师出示鱼的图片，让学生进行观察，并交流，鱼的形态结构是怎样适应水中生活的。

2、鸟类的外形特征是怎样适应飞翔的？

3、鸭、鹅、青蛙等动物的脚趾上为什么长着蹼？

4、骆驼适合在沙漠生活，它的身体结构有那些特点呢？

5、假如将旱生和水生植物的生活环境对调，将会出现什么情况？