动手操作、探究新知
发布人:崔淑珍发布时间:2013-11-05 17:19:53
(二)动手操作、探究新知。
1、制作电磁铁。制作电磁铁的活动过程为:提出问题——自学方法——动手操作——分析现象——归纳结论。
(1)教师引领学生提出有关电磁铁的问题。
(2)学习制作电磁铁所需的材料及制作方法。
(3)制作电磁铁,用粗铁钉的一端接近小铁钉,观察接通电源和切断电源时有什么现象发生。
(4)归纳实验结论:电磁铁通电后产生磁性,断电后磁性消失;电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。
发布人:崔淑珍发布时间:2013-11-05 17:19:53
(二)动手操作、探究新知。
1、制作电磁铁。制作电磁铁的活动过程为:提出问题——自学方法——动手操作——分析现象——归纳结论。
(1)教师引领学生提出有关电磁铁的问题。
(2)学习制作电磁铁所需的材料及制作方法。
(3)制作电磁铁,用粗铁钉的一端接近小铁钉,观察接通电源和切断电源时有什么现象发生。
(4)归纳实验结论:电磁铁通电后产生磁性,断电后磁性消失;电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。