M2A4S2第二步：策划我的评价

发布人：张建辉发布时间：2014-02-20 16:09:07

对于新的主题，学生们会有各种不同的经验、能力和兴趣。了解这些信息将有助于你更好地开展教学设计。在这一步中，你将设计一个评价工具，用于在单元学习之前评估学生需求、检查学生的理解情况，并帮助学生了解可能的单元进展情况以及对他们的期望。

在小组中讨论如下问题。如有必要，在下面的笔记本中记笔记。

• 需要从学生那里收集哪一类信息来帮助你理解学生的学习需求？怎样收集(方法可能包括问卷、调查、图形组织器、K-W-H-L表、T-图、头脑风暴、结对思考、日记、表演任务)？ 

• 怎样把基本问题和单元问题用于评估学生的需求？ 

• 用什么方法收集与本单元相关的学生的高级思维和21世纪技能方面的信息？ 

• 怎样使用你收集到的信息？ 

笔记本：设计我的评价工具

使用下面的笔记本，思考你的“评估学生需求的评价工具”的内容和所用策略。